為推動中山教師主動適應信息化、人工智能等技術變革，不斷提高教育教學水平，培育滿足實際需求的行業(yè)應用型技術人才。 

　　2021年9月26日上午，由中山市教師發(fā)展中心主辦，廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司承辦的中山市中小學人工智能創(chuàng)新教育骨干教師研修班在廣州飛瑞敖總部順利開班，華南師范大學教授李克東，中山大學博士、廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司董事長梅仲豪，廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司副總裁甄鵬以及50名中山市中小學骨干教師參加本次培訓班開班典禮，開班典禮由廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司副總裁朱虹女士主持。

展廳參觀

中午，50位老師參觀了廣州飛瑞敖總部展廳，廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司副總裁甄鵬先生為大家介紹了公司的發(fā)展歷程、自主研發(fā)的產品，對智慧農業(yè)沙盤、智能家居沙盤和智慧交通沙盤進行了全方位的演示和講解，讓所有老師對飛瑞敖人工智能產品有了更深層的了解。

中山市教師發(fā)展中心副主任劉歡桐發(fā)表演講

培訓前，中山市教師發(fā)展中心副主任劉歡桐介紹了本次培訓的課程介紹，明確學習要求，學習日程等和培訓息息相關的事情，他介紹本次培訓時間從9月26日到9月29日，培訓主要內容是中小學人工智能教育的發(fā)展和創(chuàng)新，通過參觀廣州市各大人工智能實訓基地，了解AI+專業(yè)教學、AI+實踐能力的創(chuàng)新教育模式，通過交流學習人工智能課程建設和STEM項目建設的發(fā)展。

中山市教師發(fā)展中心副主任劉歡桐

華南師范大學教授李克東發(fā)表演講

下午培訓中，華南師范大學教授李克東進行了《中小學人工智能教育：內容、目標與方法》的演講，本次培訓中李克東教授主要介紹了中小學人工智能教育的主要內容、教育目標和教育方法，表示中小學人工智能教育不是以培養(yǎng)人工智能專業(yè)人才為目標，而是通過人工智能教育重點培養(yǎng)學生的興趣、思維和意識，著重培養(yǎng)學生提出問題、構思概念原型、提出不 同解決方案、尋求創(chuàng)造性解決問題的途徑。因此，中小學人工智能教育的是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為核心目標。

中小學人工智能學習內容中，包含許多與生活密切相關的情境，如文字識別、顏色識別、語音識別、智能家電控制、智能溫室等內容和主題，這就要求中小學老師們在人工智能教育中需要做到與物聯(lián)網、云計算和大數(shù)據(jù)等跨學科學習，讓不同學科知識巧妙整合。

華南師范大學教授李克東

廣州飛瑞敖總裁梅仲豪發(fā)表演講

中山大學博士、廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司總裁梅仲豪先生進行了《人工智能簡史與中小學人工智能教育》的演講，梅博士介紹了人工智能簡史、教育背景、中小學人工智能教育等相關內容，物聯(lián)網與人工智能課程培訓課程可以全面培養(yǎng)學員綜合技能，包括網絡操作技能、系統(tǒng)運維技能等，在培訓中尤其側重培養(yǎng)教師學員們的動手實戰(zhàn)能力。未來，將是人機協(xié)作、人機一體，人類與機器人和諧共處的美好時代。

廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司總裁梅仲豪

廣州飛瑞敖副總裁甄鵬發(fā)表演講

為了增強所有老師對中小學人工智能的了解，廣州飛瑞敖副總裁甄鵬做了關于《中小學人工智能課程服務解決方案》的詳細分析，主要從人工智能是什么？中小學人工智能學什么？“六位一體”人工智能課程服務方案等相關知識點。還在會上對《廣東省青少年創(chuàng)新思維及科技實踐大賽之人工智能應用挑戰(zhàn)賽》賽事進行了介紹，從比賽背景、規(guī)則、獎項設置等各個方面介紹，讓更多人全方面了解賽事相關事宜。聽完甄總介紹后，現(xiàn)場所有老師熱血沸騰，很多老師表示對此次賽事有很濃烈的興趣，回校后會著手準備參賽事宜。

廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司副總裁甄鵬

結語

最后，希望通過本次培訓所有的老師都能夠學有所成，可以更好地開展教學工作。正如梅博士所說：“我們將不停探索，而我們一切探索的終點，將是到達我們出發(fā)的地方?！?/p>