今年有“雙減”，關于中小學教育的新政一個接一個，讓人目不暇給。作為家長也很好奇，新學期會有什么新變化呢？“雙減”大潮之下，孩子們的學業(yè)壓力降降降，日常不再考考考，課后不用再上課……這樣的新學期，你期待么？

考試

——日常不再考考考，考試成績不公開

近期，教育部印發(fā)《關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ?，指出小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試，初中年級從不同學科的實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。

各地不得面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試；學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。

此外，9月1日起實施的《未成年人學校保護規(guī)定》還明確，禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名，但同時學校應當采取措施，便利家長知道學生的成績等學業(yè)信息。

教師

——探索彈性上下班，優(yōu)質資源共享

按照“雙減”政策，學校可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，給予提供課后服務教師相應補助。此外，為促進優(yōu)質教育資源流動，多地也在探索教師流動工作的新模式。

8月25日，北京市的“雙減”主題新聞發(fā)布會上，市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，新學期，北京將大面積、大比例推進干部教師的輪崗，推動公辦學校正、副校長和在編在崗教師在校際、集團、至區(qū)域之間流動。

上海發(fā)布的政策也明確，常態(tài)化開展教師和管理干部跨校流動工作，高質量共享優(yōu)質課程教學資源、教科研成果等，高水平共用文體場館、創(chuàng)新實驗室等。

放學

——課后服務不上課，校外培訓嚴整治

教育部在近日召開的發(fā)布會上要求，確保今年秋季開學后實現課后服務義務教育學校全覆蓋。

在課后服務時間上，多地推行“5+2”模式。安徽、海南、浙江等地均要求每周五天開展課后服務，海南省教育廳要求每天開展課后服務兩小時左右，安徽、浙江等省份教育部門要求課后服務時間不少于兩小時，結束時間原則上不早于當地正常下班時間。

在內容上，多地要求課后服務僅用于輔導孩子完成作業(yè)、參與社團活動、興趣小組等，不得利用課后服務時間開展集體教學，不得上新課、補課和考試訓練。

除課后服務外，校外培訓也將迎來新變化。

按照國家“雙減”文件要求，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日組織學科類培訓，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。

據此，多地對校外培訓時間做出細致規(guī)定。例如，上海市要求線下培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30，線上培訓結束時間不得晚于21:00。

轉型

——教培機構轉型,打響素質教育第一槍

線下教育培訓機構轉做素質教育是現階段最近的賽道。在這條賽道上，校外培訓機構還可以充分發(fā)揮體制機制的活力以及市場的開拓能力，向人工智能教育轉型。

為了幫助培訓機構應對困難局面，飛瑞敖率先開啟了人工智能課后服務轉型合作模式，推出六位一體人工智能課后服務培訓體系產品--“小飛同學”，涉及AI教程、課程資源、學具教具、師資培訓、科技大賽等內容，協助教培機構向素質教育轉型培訓。

目前，該人工智能課程體系覆蓋學校100余間，通過將人工智能課程、學生、教師和多種實驗環(huán)境有效結合，構建最符合課后服務性質的人工智能教育需求生態(tài)模式通過邊動手邊學習的方式讓學生們感受人工智能的魅力，提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為國家培養(yǎng)更多適應未來發(fā)展需要的人才。VR體驗，機器人編程，人工智能沙盤。。。飛瑞敖成熟的人工智能教學體系將會助力您成功轉型，打響素質教育第一槍。

作業(yè)

——課業(yè)壓力降降降，課堂作業(yè)減減減

7月下旬，中辦國辦印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》明確，小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。

不僅作業(yè)量有要求，誰改作業(yè)也有要求。按照規(guī)定，教師要認真批改作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè)，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

另據教育部發(fā)布的《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，應確保作業(yè)難度不超過國家課程標準要求。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。